同类推荐
-
-
“充满思考的课堂”构建与实践
-
¥48.00
-
-
从国家育人蓝图到学校实景图——华阳小学新课程新教学样态
-
¥78.00
-
-
从启蒙到通关:给孩子最好的英语学习规划
-
¥50.00
-
-
小学生跨学科学习能力培养研究
-
¥89.00
-
-
语文期中期末冲刺卷:一年级 下册
-
¥33.00
-
-
45篇短文搞定小学英语单词
-
¥45.00
-
-
45篇短文搞定小学英语单词
-
¥45.00
-
-
45篇短文搞定小学英语单词
-
¥45.00
-
-
小学体育教育改革与发展
-
¥95.00
-
-
小学六年时间管理课
-
¥49.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
《融身于教,融学于境:小学数学课堂教学研究与探索》
|
| ISBN: | 9787206203626 |
定价: | ¥58.00 |
| 作者: | 王秀萍著 |
出版社: | 吉林人民出版社 |
| 出版时间: | 2023年09月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 146页 |
中图法: | G623.502 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
4
|
库区3/样本6
|
2026-05-03
|
|
其它供货商库存合计
|
273
|
|
2026-04-30
|
图书简介 | | 本书从课题研究、教学理论、教学课例和教学感悟四个方面入手,对小学数学课堂教学进行了有效探索。首先,通过“具身认知理论在小学低段数学教学中的应用研究”这一课题,阐述了作者对小学课堂教学的研究成果,旨在引导学生从被动听讲走向主动探索,实现认知能力与数学学习水平的提升;其次,通过作者多年积累的课堂经验,细致地讲述了小学数学教学策略;再次,通过展示典型的课堂示例,进一步展现了教学策略在小学数学课堂的应用;最后,总结了从教多年的心得感悟,体现出作者对教育的热爱和对学生的责任。 |
|