同类推荐
-
-
婴幼儿游戏能力早期干预
-
¥89.00
-
-
婴幼儿游戏能力早期干预
-
¥89.00
-
-
婴幼儿游戏能力早期干预
-
¥89.00
-
-
婴幼儿语言与沟通能力早期干预
-
¥59.00
-
-
乡村学前儿童数学活动设计
-
¥49.00
-
-
幼儿教师专业写作实务指导
-
¥45.00
-
-
幼儿教师专业写作实务指导
-
¥45.00
-
-
幼儿教师专业写作实务指导
-
¥45.00
-
-
别让创造性儿童迟到
-
¥55.00
-
-
别让创造性儿童迟到
-
¥55.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
正念领导对教师专业承诺的影响研究：学习文化的中介作用
|
| ISBN： | 9787513089890 |
定价： | ￥96.00 |
| 作者： | 赵杰著 |
出版社： | 知识产权出版社有限责任公司 |
| 出版时间： | 2023年12月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 209页 |
中图法： | G615 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
98
|
库区3/样本3
|
2026-07-27
|
|
其它供货商库存合计
|
50
|
|
2026-06-23
|
图书简介 | | 本书以幼儿园教师为研究对象，采用问卷调查研究方法，经描述性统计分析、回归分析、积差相关分析及结构方程模型等统计方法研究了幼儿园园长正念领导、教师学习文化与教师专业承诺的现况，探析不同背景变量的幼儿园教师在园长正念领导、 教师学习文化与专业承诺方面的差异、相关及预测情形，在此基础上构建并检验了园长正念领导、教师学习文化与专业承诺的关系结构模型，最后结合幼儿园实践从幼儿园园长、幼儿园教师、教育行政机关、幼儿园师资培育机构等几方面给予回应与思考。 |
|