同类推荐
-
-
读行宜都
-
¥69.80
-
-
AI助力学习:预习、实践、作业、复习、拓展全流程
-
¥69.00
-
-
中学生物学项目式学习理论与实践
-
¥58.00
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
中国化学奥林匹克竞赛初赛试题解析（2025版）
-
¥100.00
-
-
高中力学30天通关. 物理
-
¥69.80
-
-
高中力学30天通关. 物理
-
¥69.80
-
-
高中力学30天通关. 物理
-
¥69.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
以班主任工作为中心构建学校育人新体系
|
| ISBN： | 9787303294206 |
定价： | ￥56.00 |
| 作者： | 赵福江著 |
出版社： | 北京师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2024年01月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 207页 |
装祯： | 精装 |
中图法： | G635.16 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
60
|
库区4/库区7/样本4/样本7
|
2026-02-21
|
|
|
|
|
|
图书简介 | | 本书提出学校是德育实施的主要阵地，班级是学校德育的实施平台，班主任是班级德育的主要承担者。只有充分发挥班主任工作在学校德育工作中的基础和核心作用，以班级为育人平台，基于班主任工作全方位规划设计、实施和评价学校德育工作，才能建成一个务实的、常态开展的全员全程、全方位育人新体系。 |
|