同类推荐
-
-
学期课程纲要:桥接课标与学生:上
-
¥118.00
-
-
学期课程纲要:桥接课标与学生:上
-
¥118.00
-
-
学期课程纲要:桥接课标与学生:上
-
¥118.00
-
-
小学数学学业质量评价:试卷编拟实践指导手册
-
¥69.80
-
-
新时代小学语文青年教师素养提升的方法与路径
-
¥78.00
-
-
图说描写力:好词好句训练:04:状物篇
-
¥39.80
-
-
图说描写力:好词好句训练:04:状物篇
-
¥39.80
-
-
图说描写力:好词好句训练:04:状物篇
-
¥39.80
-
-
图说描写力:好词好句训练:03:绘景篇
-
¥39.80
-
-
图说描写力:好词好句训练:03:绘景篇
-
¥39.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
教师教学自我监控能力的理论与实践——基于教研组群体互动,提升教师教学监控能力的研究
|
| ISBN: | 9787549641734 |
定价: | ¥58.00 |
| 作者: | 唐海英主编 |
出版社: | 文汇出版社 |
| 出版时间: | 2023年11月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 370页 |
中图法: | G625.1 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
153
|
库区3/样本3
|
2026-08-21
|
|
|
|
|
|
图书简介 | | 本书为小学教学理论研究类图书,全书围绕“基于教研组群体互动,提升教师教学监控能力”这一观点,研究如何提升教师核心素养。第一二章是讲述教师教学监控的基本认识和结构特征,定义了传统教学外部监控和内生性的教学自我监控,第三章是教师教学自我监控能力的概述,第四五六章分别讲述教师教学自我监控的课前、课中、课后,第七八章是阐述教师教学自我监控的系统化和能力提升策略,第九章是讲述“共生与自主”为特征的教研组生态建设。 |
|