同类推荐
-
-
历史学科初高中衔接式教学:从型构到实践
-
¥65.00
-
-
科学种植跨学科主题实践案例集
-
¥68.00
-
-
创意与素养:现代美术课堂教学策略与实践
-
¥98.00
-
-
高中数学思维跃迁:像高手一样解题:选择性必修篇
-
¥85.00
-
-
AI赋能中职英语教学的探索与实践
-
¥58.00
-
-
从语言教学到人的教育:中学日语学科育人路径探索
-
¥88.00
-
-
高中语文命题:一线老师的“通关精要”
-
¥79.00
-
-
学习任务群视角下初中语文阅读教学探究
-
¥89.00
-
-
命题者说:海淀区高三统一练习命题解说与反馈分析:英语
-
¥69.00
-
-
一体化视域下学生《读本》的课程转化实践研究
-
¥188.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
教师道德智慧的引领
|
| ISBN： | 9787568169882 |
定价： | ￥84.00 |
| 作者： | 张烨，钱志惠主编 |
出版社： | 东北师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2020年07月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 222页 |
中图法： | G635.16;G625.1 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
189
|
库区5/样本5
|
2026-06-19
|
|
其它供货商库存合计
|
2584
|
|
2026-06-18
|
图书简介 | | 本书围绕我国中小学教师职业素养的转型要求，深入探索新时代背景下教师道德智慧的内涵要义、特征结构及实践类型，结合教师的工作实际从政策机制、激励机制、反思机制、支持机制四个维度有效研究教师道德智慧的生成机制，并根据教师角色扮演的基本要求分别围绕班主任工作和学科教学两个方面，积极寻求教师道德智慧养成的一般规律，同时，围绕对象感的确立、人格感的塑造、责任感的实施、超越感的推行四个要求来切实探求教师道德智慧引领的一般规律与技术路径。 |
|