同类推荐
-
-
0~3岁婴幼儿游戏大全
-
¥45.00
-
-
0~3岁婴幼儿游戏大全
-
¥45.00
-
-
0~3岁婴幼儿游戏大全
-
¥45.00
-
-
生命·生态·生长:以儿童为中心的幼儿园地域生态课程
-
¥89.00
-
-
幼儿深度学习的支持策略与典型案例
-
¥58.00
-
-
生存论哲学视域下幼儿园科学领域课程研究
-
¥95.00
-
-
生存论哲学视域下幼儿园科学领域课程研究
-
¥95.00
-
-
生存论哲学视域下幼儿园科学领域课程研究
-
¥95.00
-
-
幼儿园安全与建筑空间优化
-
¥59.00
-
-
幼儿园安全与建筑空间优化
-
¥59.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
在反思中成长:幼儿教师专业发展研究
|
| ISBN: | 9787547298336 |
定价: | ¥88.00 |
| 作者: | 张黎娜著 |
出版社: | 吉林文史出版社有限责任公司 |
| 出版时间: | 2023年09月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 212页 |
中图法: | G615 |
印次: | 2024.01印 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
129
|
库区3/泰安展厅库/样本3
|
2026-05-03
|
|
其它供货商库存合计
|
275
|
|
2026-04-30
|
图书简介 | | 本书属于幼儿教师发展方面的著作。首先介绍了该著作研究的意义、学术创新点以及学术价值。随后,本书通过分析幼儿教师专业化发展的问题指向,对幼儿教师专业化发展的过程进行了审视,给出了相应的实践理论,涵盖幼儿教师信息技术教育、幼儿英语教育、社会交往教育、健康教育、科学教育以及学术教育几个方面。同时,本书从职业道德角度论述了幼儿教师的专业化发展,针对幼儿教师专业化发展的人才培养问题进行了详细分析,系统阐述了非幼儿教育专业发展的补偿培训模式。最后,本书论述了幼儿园的文化教育,并给出了相应的指导策略。 |
|