同类推荐
-
-
形形色色:英语分类词库
-
¥69.00
-
-
面向未来:大学英语数字化教学的改革与创新:reform…
-
¥72.00
-
-
英语课堂具身设计
-
¥69.00
-
-
课程思政理念融入大学英语教学改革与实践研究
-
¥98.00
-
-
课程思政理念融入大学英语教学改革与实践研究
-
¥98.00
-
-
课程思政理念融入大学英语教学改革与实践研究
-
¥98.00
-
-
中国英语学习者互动能力发展研究
-
¥138.00
-
-
中国英语学习者互动能力发展研究
-
¥138.00
-
-
中国英语学习者互动能力发展研究
-
¥138.00
-
-
基于词向量的中国英语学习者概念迁移研究
-
¥98.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
视听输入模式下的词汇附带习得研究
|
| ISBN: | 9787566837516 |
定价: | ¥49.80 |
| 作者: | 吴言著 |
出版社: | 暨南大学出版社 |
| 出版时间: | 2023年11月 |
开本: | 26cm |
| 页数: | 155页 |
中图法: | H319.3 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
1
|
泰安展厅库
|
2026-06-10
|
|
其它供货商库存合计
|
500
|
|
2026-06-08
|
图书简介 | | 本书以“双重代码理论”为理论基础,以TED演讲视频作为视听材料,着重对视听输入模式下的词汇附带习得的效果进行了阐述;对视频播放频次、字幕播放方式与词汇附带习得效果之间的关系也进行了详细的分析;对可能影响词汇附带习得效果的学习者个人因素和词汇相关因素也进行了逐一剖析。201名母语为汉语的英语专业学生参与了此实验研究,达到了预期效果。 |
|