同类推荐
-
-
新时代大学生劳动教育研究:基于理论与实践
-
¥95.00
-
-
AI与未来课堂:如何利用人工智能赋能教育
-
¥58.00
-
-
教育学原理基本问题精释
-
¥80.00
-
-
教育论:智育、德育和体育
-
¥68.00
-
-
教育即人生:叶上雄教育文选
-
¥65.00
-
-
保罗·弗莱雷批判教育哲学思想研究
-
¥128.00
-
-
教育统计与测量
-
¥55.00
-
-
生成式AI赋能教育:原理与实践
-
¥59.80
-
-
高校“劳动教育+”时代新人培育体系建构研究
-
¥68.00
-
-
工匠精神融入高职学生劳动教育研究
-
¥58.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
教育焦虑的媒介逻辑:群体、文化与技术
|
| ISBN: | 9787522727790 |
定价: | ¥79.00 |
| 作者: | 周菲著 |
出版社: | 中国社会科学出版社 |
| 出版时间: | 2024年01月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 239页 |
中图法: | G40-03 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
1
|
|
2025-12-05
|
图书简介 | | 本书以多学科视角解读家长教育焦虑的群体症候,沿循“结构一行动”经典理论和吉登斯关于“结构化”之创造性想象,审视媒介镜像下教育焦虑的群体、文化和技术特征,并试图从价值塑造的媒介路径中探寻教育焦虑的缓解之道。 |
|