同类推荐
-
-
课堂对话力:教师的听、说、问、答、评教学指南
-
¥59.90
-
-
课堂对话力:教师的听、说、问、答、评教学指南
-
¥59.90
-
-
课堂对话力:教师的听、说、问、答、评教学指南
-
¥59.90
-
-
升级你的课堂设计:用有趣和有教育价值的教学材料点燃学习…
-
¥49.90
-
-
研究性教学的理论创新与实践应用
-
¥128.00
-
-
教学管理也可以这样做
-
¥68.00
-
-
高质量教学反思怎么做
-
¥39.00
-
-
教师如何做,学生才有成长型思维
-
¥79.80
-
-
AI做课变现全攻略:与AI共创教学设计、爆款课程与商业…
-
¥68.00
-
-
运用同伴评估激发反思与推动学习
-
¥49.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
课程:一份诗学的提案
|
| ISBN: | 9787305272387 |
定价: | ¥58.00 |
| 作者: | 邵朝友,杨澄宇著 |
出版社: | 南京大学出版社 |
| 出版时间: | 2023年09月 |
开本: | 21cm |
| 页数: | 165页 |
装祯: | 精装 |
中图法: | G423 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
1
|
泰安展厅库
|
2026-05-28
|
|
其它供货商库存合计
|
67
|
|
2026-05-28
|
图书简介 | | 本书内容包括:课程:诗学维度的展开、课程诗学的指向:凸显美感经验、美感经验何以可能:基于观念的教学、基于观念的教学之效果:美感经验探寻、回应课程诗学的挑战:学校与教师的行动。 |
|