同类推荐
-
-
我们的“完美教室”
-
¥45.00
-
-
对分课堂教学方法理论及实践
-
¥49.00
-
-
对分课堂教学方法理论及实践
-
¥49.00
-
-
对分课堂教学方法理论及实践
-
¥49.00
-
-
开眼界:让孩子长点心智
-
¥59.80
-
-
立德树人视域下教学管理革新
-
¥60.00
-
-
课堂对话力:教师的听、说、问、答评教学指南
-
¥59.90
-
-
课堂对话力:教师的听、说、问、答评教学指南
-
¥59.90
-
-
课堂对话力:教师的听、说、问、答评教学指南
-
¥59.90
-
-
教学管理也可以这样做
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
“双减”下的课堂重构——激发学习内驱力的另一种可能
|
| ISBN： | 9787576331172 |
定价： | ￥98.00 |
| 作者： | 李建民编著 |
出版社： | 北京理工大学出版社有限责任公司 |
| 出版时间： | 2023年11月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 404页 |
中图法： | G424.21 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
64
|
库区2/库区3/样本3/样本6
|
2026-06-13
|
|
其它供货商库存合计
|
448
|
|
2026-06-12
|
图书简介 | | 本书分为五章，从课堂教学问题和相关理论梳理入手，介绍了如何借助思维工具推动课堂教学改革的操作范式，既有对典型学校课堂教学改革的“解剖麻雀”式的分析，也有以学科核心素养为指针的教学设计案例和课堂教学实践案例。每个案例配有图文介绍。 |
|