同类推荐
-
-
教师与学生如何实现深度思考和深度学习:哈佛大学教育学院…
-
¥59.90
-
-
每天改善1%,创造教育奇迹:41个惊人的简单方法,让学…
-
¥49.90
-
-
基于认知科学的课堂教学:14种促进深度学习、持久学习的…
-
¥49.90
-
-
重构课堂:44个玩转课堂的聪明策略
-
¥52.00
-
-
教学图鉴
-
¥79.00
-
-
教学图鉴
-
¥79.00
-
-
教学图鉴
-
¥79.00
-
-
AI助力成就名师好课
-
¥78.00
-
-
如何更好地培养学生
-
¥49.90
-
-
如何更好地培养学生
-
¥49.90
|
|
图书信息
|
|
|
班级社会学
|
ISBN: | 9787565156854 |
定价: | ¥78.00 |
作者: | 汤美娟编著 |
出版社: | 南京师范大学出版社 |
出版时间: | 2023年06月 |
开本: | 24cm |
页数: | 240页 |
中图法: | G424.21 |
相关供货商
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
71
|
|
2025-09-11
|
图书简介 | 本书为国内最新的从社会学视角切入,系统研究班级管理理论与实践的一本著作,隶属于“教育社会学丛书”。它基于社会学的视角,借鉴社会学的理论和方法,探索班级的社会功能、班级作为社会环境的特征和影响,班级的结构、班级的过程、班级文化以及班级合力的形成机制等问题,能帮助读者全面而深入地认识班级,以打开班级运行的“黑箱”,更好地理解教育的“过程”。 |
|