同类推荐
-
-
行走在教育的路上
-
¥75.00
-
-
什么知识改变命运:知识类型及其获得与阶层流动机制的“中…
-
¥88.00
-
-
协同创新:高质量教育体系建设的武侯样本
-
¥78.00
-
-
乡村义务教育学校学生分化态势及其干预研究
-
¥78.00
-
-
在线同步课堂能否重塑乡村教育:西南地区专递课堂的实践与…
-
¥118.00
-
-
天津近代民众教育研究:1912-1937
-
¥78.00
-
-
现代化视域下山东教育质量评价与监测指标体系研究
-
¥88.00
-
-
教育思行录:做有创造力的中国人
-
¥68.00
-
-
教育思行录:做有精神的中国人
-
¥68.00
-
-
教育思行录:做有责任的中国人
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
论教育评价改革的牵引性
|
| ISBN： | 9787513089234 |
定价： | ￥65.00 |
| 作者： | 张宁娟著 |
出版社： | 知识产权出版社有限责任公司 |
| 出版时间： | 2023年10月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 184页 |
中图法： | G521 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
59
|
库区3/泰安展厅库/样本3
|
2025-12-19
|
|
其它供货商库存合计
|
50
|
|
2025-12-09
|
图书简介 | | 本书从理论和实践两个维度提出并回答了教育评价改革的牵引性特征“何以可能”“以何可能”等问题。本书上篇首次提出，牵引性不仅是教育评价改革的主要功能，更对教育评价改革的价值引导功能、社会治理功能具有统领作用，并从历史、理论、实践和技术基础四个角度系统论证了这一命题的合理性。本书下篇初步尝试，构建以考试招生制度改革牵引人才方式变革、以增值评价改革牵引办学模式变革、以第三方评价改革牵引教育管理体制变革、以督导评估改革牵引质量保障机制变革的实践路径，努力为新时代教育评价改革纵深推进提供支撑。 |
|