同类推荐
-
-
精通ArcGIS Pro(原书第二版)
-
¥98.00
-
-
探宝
-
¥78.00
-
-
探宝
-
¥78.00
-
-
探宝
-
¥78.00
-
-
地理信息系统原理与应用
-
¥69.00
-
-
结构总体最小二乘估计理论与方法
-
¥48.00
-
-
ArcGIS 10.5实例教程
-
¥68.00
-
-
地理信息系统概论
-
¥42.00
-
-
时空数据挖掘方法
-
¥60.00
-
-
空间信息工程技术:创新创业实践案例分析
-
¥49.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
GIS专业教师加强教学与科研结合的理论与方法
|
| ISBN: | 9787503044816 |
定价: | ¥68.00 |
| 作者: | 田晶,任畅,王一恒著 |
出版社: | 测绘出版社 |
| 出版时间: | 2023年10月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 161页 |
中图法: | P208-4 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
41
|
|
2025-12-12
|
图书简介 | | 本书在教学与科研结合的三个具体方面——指导本科生参与科研实践、将科研融入课程、非教育专业进行教育研究,对GIS专业教师如何加强教学与科研结合进行了系统的论述。在认知学徒制、情境学习理论和合作学徒模型的基础上,提出了融合指导方式与指导功能的学徒模型,以用于指导本科生;在希利教学与科研结合模式的基础上,提出了一种混合多种教学与科研结合模式的课程设计方法;在分析了发表在专业期刊上的教育研究论文的特点后,提供了非教育学专业教师进行教育研究的建议。 |
|