同类推荐
-
-
QGIS地理信息系统应用理论与实践
-
¥49.00
-
-
ArcGIS Pro地理信息系统空间分析实验教程
-
¥168.00
-
-
GIS空间分析技术
-
¥49.80
-
-
GIS空间分析与智能计算
-
¥138.00
-
-
GIS空间分析与智能计算
-
¥138.00
-
-
GIS空间分析与智能计算
-
¥138.00
-
-
空间数据分析常用软件与应用案例
-
¥46.00
-
-
中国空间信息技术及应用发展研究
-
¥88.00
-
-
中国空间信息技术及应用发展研究
-
¥88.00
-
-
中国空间信息技术及应用发展研究
-
¥88.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
GIS专业教师加强教学与科研结合的理论与方法
|
| ISBN： | 9787503044816 |
定价： | ￥68.00 |
| 作者： | 田晶，任畅，王一恒著 |
出版社： | 测绘出版社 |
| 出版时间： | 2023年10月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 161页 |
中图法： | P208-4 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
4
|
|
2026-05-14
|
图书简介 | | 本书在教学与科研结合的三个具体方面——指导本科生参与科研实践、将科研融入课程、非教育专业进行教育研究，对GIS专业教师如何加强教学与科研结合进行了系统的论述。在认知学徒制、情境学习理论和合作学徒模型的基础上，提出了融合指导方式与指导功能的学徒模型，以用于指导本科生；在希利教学与科研结合模式的基础上，提出了一种混合多种教学与科研结合模式的课程设计方法；在分析了发表在专业期刊上的教育研究论文的特点后，提供了非教育学专业教师进行教育研究的建议。 |
|