同类推荐
-
-
读行宜都
-
¥69.80
-
-
AI助力学习:预习、实践、作业、复习、拓展全流程
-
¥69.00
-
-
中学生物学项目式学习理论与实践
-
¥58.00
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
中国化学奥林匹克竞赛初赛试题解析(2025版)
-
¥100.00
-
-
高中力学30天通关. 物理
-
¥69.80
-
-
高中力学30天通关. 物理
-
¥69.80
-
-
高中力学30天通关. 物理
-
¥69.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
“双减”背最下提高英语课堂教学质量实践探究
|
| ISBN: | 9787548248385 |
定价: | ¥55.00 |
| 作者: | 贺尔玲主编 |
出版社: | 云南大学出版社 |
| 出版时间: | 2023年07月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 241页 |
中图法: | G633.412 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
1
|
库区3
|
2026-02-22
|
|
|
|
|
|
图书简介 | | 本书内容包括:“双减”背景下英语课堂教学减负提质问题的提出、英语学科教学现状、“双减”背景下英语课堂教学思考、“双减”背景下有效备好英语课探索等内容。 |
|