同类推荐
-
-
中国英语学习者互动能力发展研究
-
¥138.00
-
-
中国英语学习者互动能力发展研究
-
¥138.00
-
-
中国英语学习者互动能力发展研究
-
¥138.00
-
-
新GRE ISSUE写作一本通
-
¥65.00
-
-
外刊长难句每日精读:词汇
-
¥54.00
-
-
28天突破考研英语作文
-
¥65.00
-
-
新编实用英语综合教程1(第六版)
-
¥54.80
-
-
CET4听力能力教程:长对话和听力篇章
-
¥45.00
-
-
新标准职业本科英语:综合教程:1:1:教师用书
-
¥35.00
-
-
考研英语(一)5年真题3套冲刺
-
¥39.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
英语认知教学语法:理论与应用
|
| ISBN: | 9787521348200 |
定价: | ¥64.90 |
| 作者: | 林正军著 |
出版社: | 外语教学与研究出版社 |
| 出版时间: | 2023年09月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 240页 |
中图法: | H314 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
2888
|
|
2025-04-28
|
图书简介 | | 本书分为十六章。第一至四章探讨认知语法与认知教学语法。第五至九章涉及词素(最简构式)、词汇构式、复杂词汇构式、短语构式和习语构式的认知教学语法研究。第十和十一章讨论句构式的认知教学语法研究。第十二至十五章为超越词、句语法现象的认知教学语法研究。第十六章从认知语言学的核心思想“体认语言观”的宏观视域,探讨外语(语法)教学的理念与思路,外语教学无法回避语法问题,语法教学以语言教学为载体,语法教学的目的是帮助学生学习语言本体知识和语言使用知识。 |
|