同类推荐
-
-
怎样解题:思路是这么来的
-
¥69.80
-
-
怎样解题:思路是这么来的
-
¥69.80
-
-
怎样解题:思路是这么来的
-
¥69.80
-
-
好老师，会提问
-
¥45.00
-
-
图解小学生复盘学习法:四步打造学习成长闭环
-
¥59.80
-
-
图解小学生复盘学习法:四步打造学习成长闭环
-
¥59.80
-
-
图解小学生复盘学习法:四步打造学习成长闭环
-
¥59.80
-
-
AI时代，语文课到底教什么:关键能力培育策略
-
¥39.00
-
-
五育融合视域下的劳动教育体系建设探索
-
¥79.00
-
-
五育融合视域下的劳动教育体系建设探索
-
¥79.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
研思行:基于问题解决的小学数学教研实践与探索
|
| ISBN： | 9787514240573 |
定价： | ￥69.00 |
| 作者： | 杜春联著 |
出版社： | 文化发展出版社 |
| 出版时间： | 2023年08月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 341页 |
中图法： | G623.502 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
189
|
库区3/库区4/样本3/样本4
|
2026-11-01
|
|
其它供货商库存合计
|
135
|
|
2026-10-28
|
图书简介 | | 本书内容梳理总结了作者从事小学数学教学研究工作二十余年来，立足实际，着眼于全县小学数学教师专业能力提升，学科教学质量提高，创新性开展学科教研、富有成效的探索与实践。一是呈现课题研究成果。以问题解决和满足教师需求为目标，立项省市县研究课题，开展了课题研究，取得理论研究成果，以课题成果指导教学实践。二是呈现教研指导资源。基于一线教师教学需求，实施精准教研，开展多种形式、内容丰富的学科教研活动，以主题式教研、体验式教研、课题式教研、观评课指导等形式，开展对一线教师面对面的教学指导，积累了经过实践研磨的、丰富的教学案例，对一线教师具有很强的指导意义。 |
|