同类推荐
-
-
童漫作文概论
-
¥69.00
-
-
小学教育研究方法
-
¥52.00
-
-
守望成长的星空:当代学校管理的思考与实践
-
¥69.80
-
-
暑假作业:语文:二年级
-
¥15.00
-
-
暑假作业:数学:一年级
-
¥15.00
-
-
暑假作业:语文:一年级
-
¥15.00
-
-
暑假作业:数学:二年级
-
¥15.00
-
-
语文课堂笔记七年级上册
-
¥59.80
-
-
英语课堂笔记八年级上册配RJ版
-
¥59.80
-
-
英语课堂笔记七年级上册配RJ版
-
¥59.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
家校社协同育人对小学生学业发展影响的评估模型建构与实践研究
|
| ISBN： | 9787569106183 |
定价： | ￥52.00 |
| 作者： | 李艳琴，韦维著 |
出版社： | 贵州大学出版社 |
| 出版时间： | 2022年08月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 254页 |
中图法： | G622.47 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
200
|
|
2026-07-20
|
图书简介 | | 本书从家校社协同育人的背景出发，探讨了家校社协同育人在小学生学业发展中的意义和价值。通过思辨和实证研究探析了家校社协同育人的内涵、时代意义、表现形式、操作路径、机制和课程设置等理论问题。从家校社协同育人在小学生发展中的重要性认知调查研究出发，分析了不同群体对家校社协同育人在促进学生发展中的重要性认知及其差异分析。 |
|