同类推荐
-
-
新编英语语法大全集
-
¥88.00
-
-
博士综合英语教程
-
¥54.80
-
-
专业硕士研究生英语
-
¥58.00
-
-
专业硕士研究生英语
-
¥58.00
-
-
专业硕士研究生英语
-
¥58.00
-
-
高校英语项目式学习与思辨能力培养
-
¥56.00
-
-
大学英语课堂教师话语研究
-
¥59.00
-
-
漫画用英语介绍中国传统
-
¥69.90
-
-
漫画用英语介绍中国文化
-
¥69.90
-
-
雅思阅读阶梯冲刺
-
¥56.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
聚焦目标语典型性和学习者偏离:语料库语言学对英语词汇教学的启示
|
| ISBN: | 9787307236752 |
定价: | ¥49.00 |
| 作者: | 俞燕明著 |
出版社: | 武汉大学出版社 |
| 出版时间: | 2023年06月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 145页 |
中图法: | H319.34 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
6
|
|
2026-08-12
|
图书简介 | | 本书从语料库语言学入手,以语料库语言学的词汇模式理论和扩展意义单位为基础,以典型英语母语语料库和学习者语料库为语料来源,采用中介语对比分析法,探索中国非英语专业学习者在动词使用上是否与英语本族语使用者存在一定的质或量的异同。如果有差别,差别的程度如何,造成这些差异的主要原因是什么,对改进提升英语词汇教学有何启示,可以采取哪些切实有效的措施来改进提升词汇教学等,对这些重要相关问题,本书都将作一番全面深入的探索,以期能对提升中国英语学习者词汇教学的有效性提供有益参考。 |
|