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图书信息
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核心素养视域下的中小学教师课程领导力研究
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| ISBN： | 9787030757005 |
定价： | ￥118.00 |
| 作者： | 许锋华等著 |
出版社： | 科学出版社 |
| 出版时间： | 2023年06月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 275页 |
装祯： | 平装 |
中图法： | G632.3 |
相关供货商
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供货商名称
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库存量
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库区
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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30
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库区4/库区7/样本4/样本7
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2026-02-04
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其它供货商库存合计
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202
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2026-02-03
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图书简介 | | 本书在对教师课程领导力内涵进行诠释的基础。上，建构了课程领导认知力、实践力与认同力多维复合的K-VPI教师课程领导力理论模型，并依据此模型对中小学教师课程领导力的现状进行了实证研究，并据此探索了中小学教师课程领导力提升的行动策略。研究发现，我国教师课程领导力存在结构失衡、总体水平偏低、领导意愿与自我认同匮乏、专业支持有效性不足等问题。为此，本书提出了“立足自身，夯实教师进行课程领导的意愿及能力”“因校制宜，发挥学校对教师课程领导的支持作用”“减负增效，优化教师参与课程领导的制度与环境”等改进对策。 |
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