同类推荐
-
-
专门学校学生教育转化的策略研究
-
¥118.00
-
-
褶皱里的微光:福田特殊教育故事
-
¥78.00
-
-
特殊教育教师专业发展的学校支持体系构建研究
-
¥98.00
-
-
“你会爱上这个孩子的！”:在融合环境中教育孤独症学生:…
-
¥128.00
-
-
特殊教育教学设计（第二版）
-
¥54.00
-
-
为有异香生满园:特需学生的个别化关爱与指导
-
¥68.00
-
-
特殊教育学校校长领导力与区域融合教育创新
-
¥55.00
-
-
孤独症儿童优势能力教学指导手册:美术
-
¥58.00
-
-
孤独症儿童优势能力教学指导手册:数独
-
¥68.00
-
-
我们在一起:孤独症儿童家长实用手册
-
¥55.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
原型理论视野下智力障碍儿童亲社会行为
|
| ISBN： | 9787030742148 |
定价： | ￥99.00 |
| 作者： | 张玉红著 |
出版社： | 科学出版社 |
| 出版时间： | 2023年01月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 10,250页 |
装祯： | 平装 |
中图法： | G764 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
39
|
库区4/库区7/样本4/样本7
|
2026-06-11
|
|
其它供货商库存合计
|
202
|
|
2026-06-11
|
图书简介 | | 本书首先从原型理论的视角和中国文化背景出发，从微观层面构建、验证了智力障碍儿童亲社会行为结构模型，编制了测评问卷；其次，运用该问卷对我国智力障碍儿童亲社会行为的现状进行了调查；再次，基于人类发展的生态系统理论和构建的结构模型，运用问卷调查及问卷与实验相结合方式探讨了学校生态系统中师生互动和同伴互动两个子系统对智力障碍儿童亲社会行为的影响路径；最后，基于前期研究构建了综合干预模式，编制了综合干预方案，并对方案的有效性进行了检验。 |
|