同类推荐
-
-
学期课程纲要:桥接课标与学生:上
-
¥118.00
-
-
学期课程纲要:桥接课标与学生:上
-
¥118.00
-
-
学期课程纲要:桥接课标与学生:上
-
¥118.00
-
-
小学数学学业质量评价:试卷编拟实践指导手册
-
¥69.80
-
-
英语听力提分训练:小升初
-
¥42.00
-
-
英语听力提分训练:小升初
-
¥42.00
-
-
英语听力提分训练:小升初
-
¥42.00
-
-
数学实验:小学数学学习方式的新探索
-
¥89.80
-
-
通往智慧的阶梯:3:素养导向下小学数学项目群的建构与教学
-
¥70.00
-
-
新时代小学语文青年教师素养提升的方法与路径
-
¥78.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
以学科教研组建设促教师专业发展的学校探究
|
| ISBN： | 9787570450046 |
定价： | ￥55.00 |
| 作者： | 易进，林春腾主编 |
出版社： | 北京教育出版社 |
| 出版时间： | 2022年12月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 13,187页 |
中图法： | G625.1 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
2
|
|
2026-08-21
|
图书简介 | | 本书主体部分是北京师范大学京师附小、厂桥小学、奋斗小学、康乐里小学等九所学校参与和实施“西城区高校支持小学发展”项目的经验回顾和总结，包括项目实施背景、项目实施经验，以及项目实施成效。 |
|