同类推荐
-
-
读行宜都
-
¥69.80
-
-
AI助力学习:预习、实践、作业、复习、拓展全流程
-
¥69.00
-
-
中学生物学项目式学习理论与实践
-
¥58.00
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
中国化学奥林匹克竞赛初赛试题解析（2025版）
-
¥100.00
-
-
高中力学30天通关. 物理
-
¥69.80
-
-
高中力学30天通关. 物理
-
¥69.80
-
-
高中力学30天通关. 物理
-
¥69.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
教师心语：向学生传递生命之道
|
| ISBN： | 9787547278192 |
定价： | ￥48.00 |
| 作者： | 杨守菊著 |
出版社： | 吉林文史出版社有限责任公司 |
| 出版时间： | 2023年06月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 185页 |
中图法： | G633.912 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
29
|
库区3/样本3
|
2026-02-23
|
|
其它供货商库存合计
|
298
|
|
2026-02-05
|
图书简介 | | 本书作者结合30余年的教育教学实践，总结凝练出自己的生物学教学主张：“生”机勃发，格“物”致知。从生物学知识而言，着力于“生”物而非“死”物，让死知识变成活知识；从学生学习方式上，着眼于让学习发生在学生身上，努力实现学生主体地位；从生物学科特点出发，立足于“做”出生物真味道，凸显实验教学；从生物学的学习空间上，关注玻璃窗外的世界，重视生物实践活动；从教学评价上，本着评价是为了发展，坚持过程性和终结性、定性和定量相结合。“教育的目的应该是向人类传递生命的气息。”透过生物教学知识的背后，生物教育的价值应是润泽生命，促进学生完满健康成长。 |
|