同类推荐
-
-
多元视角下大学英语教学研究
-
¥72.00
-
-
抄写英语的奇迹:1天10分钟,英语和人生都起飞
-
¥68.00
-
-
英汉因果复句的历时演变研究
-
¥98.00
-
-
英汉因果复句的历时演变研究
-
¥98.00
-
-
英汉因果复句的历时演变研究
-
¥98.00
-
-
高校英语文学阅读教学研究
-
¥98.00
-
-
英语启蒙黄金7步
-
¥59.80
-
-
英语启蒙黄金7步
-
¥59.80
-
-
英语启蒙黄金7步
-
¥59.80
-
-
全球英文电影精选:看电影学英文
-
¥59.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
大学英语课堂教师提问在师生互动中的作用研究
|
| ISBN: | 9787564657451 |
定价: | ¥38.00 |
| 作者: | 韩曙光著 |
出版社: | 中国矿业大学出版社有限责任公司 |
| 出版时间: | 2023年02月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 93页 |
中图法: | H319.3 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
50
|
|
2025-07-09
|
图书简介 | | 本书以课堂互动理论和教师课堂提问的有关研究成果为理论基础,来考察和分析大学英语课堂互动中教师提问话语运用的情况。本书研究旨在发现:(一)大学英语课堂教师提问类型及其分布比例;(二)大学英语课堂教师提问策略及其分布比例;(三)大学英语课堂教师提问的问题分配情况:(四)提问后等待时间的长短;(五)大学英语课堂教师提问话语的运用与学生语言输出的关系及课堂互动的关系。 |
|