同类推荐
-
-
婴幼儿游戏能力早期干预
-
¥89.00
-
-
婴幼儿游戏能力早期干预
-
¥89.00
-
-
婴幼儿游戏能力早期干预
-
¥89.00
-
-
婴幼儿语言与沟通能力早期干预
-
¥59.00
-
-
乡村学前儿童数学活动设计
-
¥49.00
-
-
幼儿教师专业写作实务指导
-
¥45.00
-
-
幼儿教师专业写作实务指导
-
¥45.00
-
-
幼儿教师专业写作实务指导
-
¥45.00
-
-
别让创造性儿童迟到
-
¥55.00
-
-
别让创造性儿童迟到
-
¥55.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
探寻幼儿早期数学能力发展路径:幼儿积木建构游戏发展水平与早期数学能力的关系
|
| ISBN: | 9787569532357 |
定价: | ¥42.00 |
| 作者: | 杨琼著 |
出版社: | 陕西师范大学出版总社 |
| 出版时间: | 2023年04月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 214页 |
中图法: | G613.4 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
40
|
|
2026-07-20
|
图书简介 | | 本书共九章,第一章主要阐述研究背景及研究意义,第二章主要介绍国内外研究现状和理论背景。第三章主要搭建了研究框架。第四章主要围绕3-6岁儿童积木建构水平发展来展开,采用自下而上的方式提炼出积木建构水平编码体系,从过程和结果上全面评估儿童的积木建构水平。第五章探讨了不同年龄段幼儿早期数学能力发展现状。第六章详细介绍了3-6岁儿童积木建构水平与早期数学能力之间的关系,且比较了不同建构类型下积木建构发展水平对3-6岁儿童早期数学能力的影响。第七章从实践层面上探讨如何更好地开展积木游戏促进幼儿早期数学能力的发展。第八章综合讨论。第九章为早期数学能力的研究对学前数学教育实践的启示。 |
|