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图书信息
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过程→生成：指向素质与创新的教学理念
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| ISBN： | 9787566835598 |
定价： | ￥59.80 |
| 作者： | 王积社，张磊著 |
出版社： | 暨南大学出版社 |
| 出版时间： | 2023年01月 |
开本： | 25cm |
| 页数： | 251页 |
中图法： | G40-012 |
相关供货商
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供货商名称
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库存量
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库区
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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42
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库区4/泰安展厅库/样本4
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2026-10-27
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其它供货商库存合计
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513
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2026-10-26
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图书简介 | | 本书以作者40余年的教学经验及思考为实践基础，以系统科学、过程哲学、意会哲学为理论基础，通过系统研究认为：知识就是其生成过程，所以“教”就应模拟、展现知识的生成过程，“学”就应感受、理解知识的生成过程，因此教与学就应该统一在知识的生成过程中，进而即提出了“过程→生成”教学理念：教学要“基于学生，在适当的情境中由学生或教师建构具有整体性、连续性、生成性的知识形成过程，获得具有思想性、思维性的知识结构”。并给出了基于“过程→生成”理念的教学设计实例，给出了适用于“过程→生成”理念的逻辑图表教学法。本书认为，基于“过程→生成”理念，可产生绝对的学生自主探究式教学、可产生不同形式的师生共同探究式教学、也可产生“过程→生成”式讲授法，等等，这些方法都有益于高素质、创新型人才的培养。 |
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