同类推荐
-
-
物理还可以这样学:智叟与物理学人趣谈
-
¥49.00
-
-
物理还可以这样学:智叟与物理学人趣谈
-
¥49.00
-
-
物理还可以这样学:智叟与物理学人趣谈
-
¥49.00
-
-
整本书阅读精讲精练:朝花夕拾
-
¥37.00
-
-
造就专家型学习者:打开充满自信和能力卓然的成长通道
-
¥59.80
-
-
基础教育管理的理论与实践探索——新时代中小学校领导体制…
-
¥75.00
-
-
精刷30篇:搞定高考语文散文阅读
-
¥69.00
-
-
专题读写课:打破阅读与写作的藩篱
-
¥59.80
-
-
物理的逻辑:高中物理原来可以这样学
-
¥79.00
-
-
中学语文教学的“三重情境”
-
¥88.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
中小学生数字化学习能力评价指标体系
|
| ISBN： | 9787301337394 |
定价： | ￥79.00 |
| 作者： | 王永军著 |
出版社： | 北京大学出版社 |
| 出版时间： | 2022年12月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 336页 |
装祯： | 平装 |
中图法： | G632.46-39 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
91
|
库区4/库区7/样本4/样本7
|
2025-11-23
|
|
其它供货商库存合计
|
1000
|
|
2025-11-20
|
图书简介 | | 本书以中小学生数字化学习能力评价为研究对象，通过探究中小学生数字化学习能力的理论基础、数字化学习能力的理论框架等，构建起了中小学生数字化学习能力评价指标及指标权重，并在此基础上，开发了中小学生数字化学习能力评价标准与中小学生数字化学习能力学生自评问卷，可以为中小学生数字化学习能力评价、中小学数字化教与学提供指导。 |
|