同类推荐
-
-
中国特色教育系统干部培训百年历程
-
¥98.00
-
-
中国学制史
-
¥85.00
-
-
理想的教育
-
¥69.00
-
-
中国教育关键词
-
¥86.00
-
-
教育:寻觅生命的意义:searching for th…
-
¥59.80
-
-
中国（绵阳）科技城地方教育史
-
¥65.00
-
-
用脚步丈量的课堂 李镇西团队的戈壁教育行
-
¥66.00
-
-
用脚步丈量的课堂 李镇西团队的戈壁教育行
-
¥66.00
-
-
用脚步丈量的课堂 李镇西团队的戈壁教育行
-
¥66.00
-
-
全面效益观下教育科学规划课题管理的模式构建
-
¥79.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
读懂学生：教育的逻辑起点
|
| ISBN： | 9787561586914 |
定价： | ￥80.00 |
| 作者： | 陈燕华主编 |
出版社： | 厦门大学出版社 |
| 出版时间： | 2023年02月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 345页 |
中图法： | G52 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
747
|
|
2026-08-06
|
图书简介 | | 本书主要从“现场问索”“正本洄索”“远溯博索”“工具研索”“归因追索”“行动求索”“案例探索”七个方面呈现读懂学生的历程，探寻鲜活的个性，挖掘个体的潜质，丰富内心的需求。三十四篇来自一线教师、家长和学生的文章立足于学生真实的问题，针对个性化的症结，既有理论的理性探究，又有适切的工具研究，再辅以实践的探索，以心理学探索学生的行为。 |
|