同类推荐
-
-
探索中西部地区教育高质量发展新模式:班主任
-
¥68.00
-
-
探索中西部地区教育高质量发展新模式:校长
-
¥68.00
-
-
南岭走廊教育资料汇编:桂林分部
-
¥156.00
-
-
中国教育政策评论:2024. 上
-
¥88.00
-
-
中国教育政策评论:2024. 上
-
¥88.00
-
-
中国教育政策评论:2024. 上
-
¥88.00
-
-
长三角教育现代化典型案例100
-
¥148.00
-
-
教育强国六力论
-
¥48.00
-
-
讲台的魅力
-
¥58.00
-
-
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》政策研…
-
¥80.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
读懂学生：教育的逻辑起点
|
| ISBN： | 9787561586914 |
定价： | ￥80.00 |
| 作者： | 陈燕华主编 |
出版社： | 厦门大学出版社 |
| 出版时间： | 2023年02月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 345页 |
中图法： | G52 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
15
|
库区4/样本4
|
2025-09-04
|
|
其它供货商库存合计
|
720
|
|
2025-09-04
|
图书简介 | | 本书主要从“现场问索”“正本洄索”“远溯博索”“工具研索”“归因追索”“行动求索”“案例探索”七个方面呈现读懂学生的历程，探寻鲜活的个性，挖掘个体的潜质，丰富内心的需求。三十四篇来自一线教师、家长和学生的文章立足于学生真实的问题，针对个性化的症结，既有理论的理性探究，又有适切的工具研究，再辅以实践的探索，以心理学探索学生的行为。 |
|