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图书信息
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徘徊中成长——新生代乡村教师发展诉求叙事研究
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| ISBN： | 9787564846459 |
定价： | ￥58.00 |
| 作者： | 李婷著 |
出版社： | 湖南师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2022年08月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 174页 |
中图法： | G415.2 |
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2025-12-02
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图书简介 | | 本书是湖南省教育科学“十四五”规划一般资助课题“新时代乡村教师离农问题消解路径研究”的最终成果。作者在充分考虑年龄、性别、户籍、进入教师队伍渠道、所在学校类型、学科、学段、职称、职务等结构因素的基础上，通过长期观察、特征分析以及尝试访谈，最终确定了6位新生代乡村教师作为研究对象，并对每一名新生代乡村教师从“案主描述”“案主成长故事”“诉求探寻”以及“我的思考”四个方面进行叙事研究。 |
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