同类推荐
-
-
中学国文教学法
-
¥64.00
-
-
中学国文教学法
-
¥64.00
-
-
中学国文教学法
-
¥64.00
-
-
21天攻克高考英语阅读核心词汇
-
¥17.80
-
-
21天攻克高考英语阅读核心词汇
-
¥17.80
-
-
21天攻克高考英语阅读核心词汇
-
¥17.80
-
-
中学六年,家长怎么陪,孩子怎么学
-
¥59.80
-
-
新高考日语核心考点完全掌握
-
¥59.80
-
-
班级赋能学科实践
-
¥68.00
-
-
中学教师师德修养
-
¥42.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
像博士一样探究:PHD课程的创意与探索
|
| ISBN: | 9787576032130 |
定价: | ¥52.00 |
| 作者: | 费玉新编著 |
出版社: | 华东师范大学出版社 |
| 出版时间: | 2023年02月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 14,227页 |
中图法: | G632.0 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
1344
|
|
2026-04-24
|
图书简介 | | 本书展示的PHD课程,是学校建构的跨学科微课程。这些课程以课程启动——课程实施——课程反思为序实施,展示了初中学校丰富多彩的跨学科主题活动。这些主题活动均涉及两到三门学科之间的联系,呈现丰富的活动层次,对初中阶段实施跨学科课程建设具有借鉴意义。 |
|