同类推荐
-
-
读行宜都
-
¥69.80
-
-
AI助力学习:预习、实践、作业、复习、拓展全流程
-
¥69.00
-
-
中学生物学项目式学习理论与实践
-
¥58.00
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
中国化学奥林匹克竞赛初赛试题解析（2025版）
-
¥100.00
-
-
高中力学30天通关. 物理
-
¥69.80
-
-
高中力学30天通关. 物理
-
¥69.80
-
-
高中力学30天通关. 物理
-
¥69.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
让学生成为掌舵手-乡村中学班级自主管理实践探究
|
| ISBN： | 9787540266172 |
定价： | ￥58.00 |
| 作者： | 田丽云编著 |
出版社： | 北京燕山出版社有限公司 |
| 出版时间： | 2022年08月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 189页 |
中图法： | G632.421 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
2
|
|
2026-01-29
|
图书简介 | | 本书从理论和实践两方面探讨了新课改下乡村中学班级自主管理模式，共分七章。第一章聚焦现实，讨论了新课改下乡村中学班级自主管理现状、影响乡村中学班级自主管理的因素以及当前乡村中学班级自主管理存在的问题；第二章概述了乡村中学班级自主管理的理论基础；第三章结合核心素养的概念，探索核心素养视域下的乡村中学班级自主管理，促进学生全面发展；第四章提出应当转变班级管理理念，让学生成为班级管理的主体；第五章主要是论述了自主管理机制的建构，提出应当利用信息技术，加强家校沟通协作，建立“三段式”乡村中学班级自主管理模式；第六章讲述了构建多元评价体系的必要性和内容；第七章从洇溜镇初级中学班级自主管理实践出发，分析了三个年级段的师生状况以及德育处对班级管理工作的指导。 |
|