同类推荐
-
-
中小学生心理健康教育:积极心态培育与发展问题辅导
-
¥88.00
-
-
学习障碍学生策略教学
-
¥98.00
-
-
从管理到共生:班级SEL生态系统构建与育人实践
-
¥68.00
-
-
对抗到对话:儿童心理养育指南
-
¥49.80
-
-
互联网时代大学生心理健康服务体系建构研究
-
¥68.00
-
-
阅读障碍儿童的教育
-
¥68.00
-
-
阅读障碍儿童的教育
-
¥68.00
-
-
阅读障碍儿童的教育
-
¥68.00
-
-
PDCA闭环学习法
-
¥58.00
-
-
课堂管理“心”技巧:用心理学轻松搞定课堂纪律
-
¥79.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
怎样读懂学生：心理特级教师的建议
|
| ISBN： | 9787300312934 |
定价： | ￥68.00 |
| 作者： | 杨敏毅，谢晓敏著 |
出版社： | 中国人民大学出版社 |
| 出版时间： | 2023年01月 |
版次： | 修订本 |
| 开本： | 24cm |
页数： | 235页 |
中图法： | G444 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
4
|
库区13/库区2
|
2026-06-10
|
|
其它供货商库存合计
|
1479
|
|
2026-06-10
|
图书简介 | | 本书是心理特级教师写给高中家长和教师的建议手册。作者结合自己实际工作中的实践事例，针对高中生在学业困惑、成长烦恼、亲子关系和心理障碍等方面的“行为问题”，给出了行之有效的解诀办法，旨在帮助高中老师和家长正确看待学生问题背后的原因，帮助高中生从容克服危机，积极应对挑战。 |
|