同类推荐
-
-
高等教育、全球科学、共同福祉:西蒙·马金森北京大学演讲录
-
¥70.00
-
-
毕业论文的10个关键问题
-
¥49.00
-
-
立德树人改革与实践:大学生入学教育教程
-
¥49.00
-
-
中国高等教育国际话语权建设研究
-
¥59.00
-
-
中国高等教育国际话语权建设研究
-
¥59.00
-
-
中国高等教育国际话语权建设研究
-
¥59.00
-
-
美国大学科研促进国家创新体系研究
-
¥78.00
-
-
美国大学科研促进国家创新体系研究
-
¥78.00
-
-
美国大学科研促进国家创新体系研究
-
¥78.00
-
-
数字技术赋能大思政课建设
-
¥89.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
我国一流本科课程治理研究
|
| ISBN: | 9787561587775 |
定价: | ¥80.00 |
| 作者: | 汤建著 |
出版社: | 厦门大学出版社 |
| 出版时间: | 2022年11月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 21,312页 |
中图法: | G642.304 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
214
|
|
2025-08-19
|
图书简介 | | 本书提出“课程治理”这一概念,旨在从理念、结构、过程和结果上全面审思传统垂直式课程管理模式的不足,以此在思维方式和行为方式上引领课程建设。本书扎根一流本科课程建设实践,在对共计70位教师、管理者和学生深度访谈的基础上,系统且深入地对我国大学课程治理的探索实践进行了探究,重点剖析了课程设置、设计、实施和评价等课程建设活动是如何实现了从传统经验式管理向现代科学化治理的转变。 |
|