同类推荐
-
-
教育学自主知识体系建设论集
-
¥79.00
-
-
教育学自主知识体系建设论集
-
¥79.00
-
-
大学生职业发展与就业指导
-
¥39.00
-
-
大学生职业发展与就业指导
-
¥39.00
-
-
大学生职业发展与就业指导
-
¥39.00
-
-
大学生职业发展元能力培养手册
-
¥89.90
-
-
大学生职业发展元能力培养手册
-
¥89.90
-
-
大学生职业发展元能力培养手册
-
¥89.90
-
-
高校思政课教学中的隐性课程研究
-
¥98.00
-
-
高校思政课教学中的隐性课程研究
-
¥98.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
专业学位研究生教育质量多主体多维度评价体系研究
|
| ISBN： | 9787521840810 |
定价： | ￥78.00 |
| 作者： | 赵莉，吴永春著 |
出版社： | 经济科学出版社 |
| 出版时间： | 2022年10月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 179页 |
中图法： | G643 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
3
|
库区4
|
2026-08-22
|
|
其它供货商库存合计
|
381
|
|
2026-08-21
|
图书简介 | | 本著作以政府、高校、社会、导师、学生，“五元”利益相关者为评价主体，从各评价主体协同视角选取衡量高层次专业学位人才培养质量的多维度评价指标体系，进行多级模糊综合评价，有助于促进各评价主体之间的密切联系和深度交流，消除信任危机达成共识，最终形成协同化、立体化的专业学位人才培养质量监控体系。本著作内容主要包括：专业学位研究生人才培养现状综述、教育质量研究文献综述、基于利益相关者理论的多评价主体研究、多主体多维度综合评价指标体系构建、多主体分级模糊综合评价研究、实证研究及分析、提高专业学位研究生教育质量的对策及建议。 |
|