同类推荐
-
-
深耕与守望:基层基础教育行思录
-
¥69.80
-
-
深耕与守望:基层基础教育行思录
-
¥69.80
-
-
深耕与守望:基层基础教育行思录
-
¥69.80
-
-
破界之旅:中小学跨学科主题学习探索
-
¥128.00
-
-
义务教育阶段教师轮岗政策优化研究
-
¥98.00
-
-
高中数学一点一题型.新高考版（第2版）
-
¥180.00
-
-
基础教育质量与人力资本积累
-
¥59.80
-
-
基础教育质量与人力资本积累
-
¥59.80
-
-
基础教育质量与人力资本积累
-
¥59.80
-
-
循理数学：学科育人新样态
-
¥58.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
项目式学习指导手册：每个教师都能做PBL（中学版）
|
| ISBN： | 9787300311067 |
定价： | ￥79.80 |
| 作者： | 美国巴克教育研究院项目式学习计划编著 |
出版社： | 中国人民大学出版社 |
| 出版时间： | 2023年01月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 212页 |
中图法： | G632.4 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
29
|
读买1
|
2026-03-19
|
|
其它供货商库存合计
|
406
|
|
2026-03-19
|
图书简介 | | 项目式学习(PBL)是使学生通过一段时间的调查研究来回应真实、有趣且复杂的问题、难题或挑战，并公开展示他们的项目成果，从而获得知识和技能的一种教学方法。它强调以结构化的方式组织课程内容，凸显学科之间和知识之间的内在关联，是将核心素养落地的切实抓手。相较于小学阶段PBL教学，中学阶段PBL教学逐步走向深入，对学生学科知识和21世纪成功技能的掌握要求更高。本书针对中学生的学习特点，从设计与规划项目、与课标对应、建立课堂文化、管理教学活动、评估学生的学习、为学生搭建学习支架、学生的参与和指导七个方面，总结资深PBL教师的教学经验，深入探索一系列即学即用的PBL教学策略和工具，使一线中学老师能够在课堂上熟练运用PBL，将学生引入深度学习。 |
|