同类推荐
-
-
学习障碍学生策略教学
-
¥98.00
-
-
中小学生心理健康教育:积极心态培育与发展问题辅导
-
¥88.00
-
-
高校心理守门人理论与实务
-
¥88.00
-
-
高校心理守门人理论与实务
-
¥88.00
-
-
高校心理守门人理论与实务
-
¥88.00
-
-
从管理到共生:班级SEL生态系统构建与育人实践:bui…
-
¥68.00
-
-
大学生心理健康:积极心理学视角
-
¥49.00
-
-
重燃孩子的学习热情
-
¥59.80
-
-
AI学习的革命
-
¥98.00
-
-
学习的进化
-
¥69.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
漫步心灵:教师情绪的现象学研究:a phenomenological study ofteachers' emotions
|
| ISBN: | 9787522703602 |
定价: | ¥128.00 |
| 作者: | 谢翌等著 |
出版社: | 中国社会科学出版社 |
| 出版时间: | 2022年07月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 342页 |
中图法: | G443 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
65
|
|
2026-06-24
|
图书简介 | | 本书主要采用现象学的研究方法,回到教师生活体验本身,重点关注以下问题:教师情绪的结构和特征是怎样的?教师情绪的影响因素有哪些?教师情绪的调节和管理原则是什么?教师情绪能力提升的路径和策略是怎样的?研究揭示了教师的幸福、教师的内疚、教师的忧虑、教师的抱怨、班主任的情感体验等方面的现实样态与主要特质,讨论了教师情绪的影响因素及其教育学价值等。 |
|