同类推荐
-
-
幼儿数学教育与活动指导
-
¥49.00
-
-
儿童教育戏剧理论构建与实验研究
-
¥128.00
-
-
儿童教育戏剧理论构建与实验研究
-
¥128.00
-
-
儿童教育戏剧理论构建与实验研究
-
¥128.00
-
-
幼儿教师基本功:爱上剪纸
-
¥58.00
-
-
幼儿美术教育与活动指导(第二版)(21世纪学前教师教育…
-
¥55.00
-
-
留守儿童教育获得的社会学研究
-
¥118.00
-
-
幼儿园阅读课程设计与实施
-
¥52.00
-
-
尤斯伯恩偷偷看里面:潜水艇
-
¥42.80
-
-
尤斯伯恩偷偷看里面:卡车
-
¥42.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
与马修·李普曼的对话——论儿童哲学与智慧教育
|
| ISBN: | 9787559855084 |
定价: | ¥40.00 |
| 作者: | (加)乔治·贾诺塔基斯(George Ghanotakis)著 |
出版社: | 广西师范大学出版社 |
| 出版时间: | 2023年01月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 12,137页 |
中图法: | G61-02 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
1166
|
|
2025-12-08
|
图书简介 | | 本书是乔治教授及儿童哲学、教育研究者与“儿童哲学之父”李普曼教授关于儿童哲学和智慧教育的对谈和思考。从学校到家庭教育,从人文学科到自然学科,儿童哲学对儿童教育和儿童思维能力的提升作用甚大。书稿立足“儿童成长”,从多个角度,厂泛而深入地讨论了儿童哲学和思维训练对儿童智慧教育的影响,并从实操层面给予理论指导,对于广大的研究者、教育专家、家长和老师,具有重要指导价值。通过对思考、判断等工具的熟练应用,儿童会获得真正有利于成长的能力,真正实现“智慧成长”。 |
|