同类推荐
-
-
五个夸张的数学故事:支持儿童直接建立数学思维
-
¥49.90
-
-
五个夸张的数学故事:支持儿童直接建立数学思维
-
¥49.90
-
-
五个夸张的数学故事:支持儿童直接建立数学思维
-
¥49.90
-
-
小学生举一反三数学漫画:二年级(全2册)
-
¥76.00
-
-
小学生举一反三数学漫画:一年级
-
¥76.00
-
-
小学数学思想方法实践应用:1年级
-
¥68.00
-
-
数学故事十宝箱:高段:第1辑
-
¥49.80
-
-
小学人工智能通识
-
¥69.00
-
-
小学人工智能通识
-
¥69.00
-
-
小学人工智能通识
-
¥69.00
|
|
图书信息
|
|
|
义务教育差距的量化研究:以小学阶段为例
|
ISBN: | 9787522317205 |
定价: | ¥66.00 |
作者: | 申菊梅著 |
出版社: | 中国财政经济出版社 |
出版时间: | 2022年11月 |
开本: | 26cm |
页数: | 206页 |
中图法: | G62 |
相关供货商
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
北京人天书店有限公司
|
80
|
库区4/库区8/样本4/样本8
|
2025-10-20
|
其它供货商库存合计
|
397
|
|
2025-10-20
|
图书简介 | 本书主要研究如何采用统计学相关方法进行义务教育差距量化,在梳理国内外相关研究进展的基础上,首先研究如何应用统计学方法量化义务教育的省际差距、地区差距、城乡差距和校际差距;其次研究如何使用统计学方法对义务教育的相关影响因素进行综合评价,然后研究如何分析国家宏观政策对义务教育的影响;最后研究如何对政府在义务教育发展中的重视程度进行评价。 |
|