同类推荐
-
-
专门学校学生教育转化的策略研究
-
¥118.00
-
-
褶皱里的微光:福田特殊教育故事
-
¥78.00
-
-
特殊教育教师专业发展的学校支持体系构建研究
-
¥98.00
-
-
“你会爱上这个孩子的！”:在融合环境中教育孤独症学生:…
-
¥128.00
-
-
特殊教育教学设计（第二版）
-
¥54.00
-
-
为有异香生满园:特需学生的个别化关爱与指导
-
¥68.00
-
-
特殊教育学校校长领导力与区域融合教育创新
-
¥55.00
-
-
孤独症儿童优势能力教学指导手册:美术
-
¥58.00
-
-
孤独症儿童优势能力教学指导手册:数独
-
¥68.00
-
-
我们在一起:孤独症儿童家长实用手册
-
¥55.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
特殊幼儿心理及教育
|
| ISBN： | 9787568931311 |
定价： | ￥48.00 |
| 作者： | 艾映彤，王晓曦主编 |
出版社： | 重庆大学出版社 |
| 出版时间： | 2022年10月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 186页 |
中图法： | G76 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
1642
|
|
2026-06-10
|
图书简介 | | 本书以特殊幼儿这一群体为主要研究对象，选取昆明学院自身在教育研究与教育实践中所遇到的各个典型障碍类型幼儿心理发展特点进行介绍、并结合融合教育、教育康复中的教育原则与方法，落脚到我们现行的主流教育方式：家一园一社区一康复机构协同教育，以期让读者更为全面、具体了解特殊幼儿，对学前融合教育理念起到一定的推广作用。本书分为十章，先集中介绍了学前阶段特殊儿童的界定和分类，以及各种发展理论，然后用九个章节分别介绍智力障碍、发展性障碍、自闭症谱系障碍、多动症、视力障碍、听力障碍、肢体残疾、情绪行为障碍、病弱儿童的心理发展特点与教育要点，有的放矢、详略得当地进行分析和阐述。 |
|