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图书信息
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促进学校变革的学校领导实践探索
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| ISBN： | 9787565671142 |
定价： | ￥52.00 |
| 作者： | 陈丹，许甜主编 |
出版社： | 首都师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2022年10月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 269页 |
中图法： | G637 |
相关供货商
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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3
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库区4/样本4
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2025-12-17
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其它供货商库存合计
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480
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2025-11-13
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图书简介 | | 本书从学校领导专题培训的视角，沿着基本认识一理论转化一实践成果的逻辑框架，全面记录呈现了2019中小学校长高研班的理论基础、实施过程和研修成果。其中，第一章《学校领导的基本认识》重点阐述了学校领导专题研修的理论基础，深入分析了领导和学校领导的内涵，梳理了学校领导理论研究的概况和主要流派，凸显了学校领导专题研修的核心思想；第二章《学校领导专题校长研修：从理论到实践的转化》重点阐述了学校领导专题研修的实施过程，详细介绍了专题研修的背景、设计与实施、效果及反思，展现了学校领导专题研修从理论到实践的转化过程；第三章至第八章重点展示了学校领导专题研修的实践成果，校长们主要围绕校长角色、课程领导、教学领导、教师专业发展领导、学校团队领导、家校协同领导六个方面的领导实践，从学校发展的具体问题出发，基于发现问题一分析问题一解决问题一行动反思的基本思路，体现了领导思想在办学实践中的行动探索与“开花结果”。 |
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