同类推荐
-
-
AI与中学历史教学创新应用
-
¥99.00
-
-
物理还可以这样学:智叟与物理学人趣谈
-
¥49.00
-
-
物理还可以这样学:智叟与物理学人趣谈
-
¥49.00
-
-
物理还可以这样学:智叟与物理学人趣谈
-
¥49.00
-
-
高中英语时文阅读提分训练3+X:高一 第2辑
-
¥60.00
-
-
高中英语时文阅读提分训练3+X:高一 第2辑
-
¥60.00
-
-
高中英语时文阅读提分训练3+X:高一 第2辑
-
¥60.00
-
-
做孩子的第一任语文老师
-
¥59.80
-
-
做孩子的第一任语文老师
-
¥59.80
-
-
做孩子的第一任语文老师
-
¥59.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
泛项目化课程：艺术学科视角
|
| ISBN： | 9787576026269 |
定价： | ￥38.00 |
| 作者： | 裴章云主编 |
出版社： | 华东师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2022年10月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 161页 |
中图法： | G633.950.2 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
1
|
库区4
|
2025-12-10
|
|
其它供货商库存合计
|
1678
|
|
2025-12-05
|
图书简介 | | 本书基于当前中小学校艺术教育存在的问题及艺术教育对于儿童全面发展所起的重要作用，提出了“泛项目化课程”概念，面向全体学生，在真实的生活情境中，挑选适合儿童身心发展的内容，帮助儿童通过参与完成一个个项目化课程，提升儿童探究能力，形成自己的审美体验和艺术技能。“泛项目化课程”密切联系学生生活和社会实际，深入探究了三个重要问题，即教什么、谁来教和怎么教，从“知识教学”转向“真实问题的解决”，从“教师主导”转向“学生自主”，从“知识传授”转向“能力发展” |
|