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图书信息
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活动理论视角下的小学英语教师学习个案研究
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| ISBN： | 9787521336504 |
定价： | ￥59.00 |
| 作者： | 陈文婷著 |
出版社： | 外语教学与研究出版社 |
| 出版时间： | 2022年09月 |
开本： | 23cm |
| 页数： | 11,330页 |
中图法： | G625.1 |
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2025-04-28
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图书简介 | | 本研究以活动理论为研究视角和分析框架，采用历时质性个案研究方法，对三名小学英语教师在以课例研究为载体的院校协作学习共同体中的学习过程进行了跟踪研究，特别关注在此过程中出现的多重矛盾以及小学英语教师应对和解决矛盾的过程，从而揭示了小学英语教师在院校协作共同体情境下的学习路径。本研究收集了多种来源的数据，包括课堂及课例研讨观察、深度访谈、日志及相关文字材料等，采用质性数据分析方法和活动系统分析框架对数据进行了主题分析。 |
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