同类推荐
-
-
中国英语学习者互动能力发展研究
-
¥138.00
-
-
中国英语学习者互动能力发展研究
-
¥138.00
-
-
中国英语学习者互动能力发展研究
-
¥138.00
-
-
英汉大词典:轻装本
-
¥210.00
-
-
英汉大词典:轻装本
-
¥210.00
-
-
英汉大词典:轻装本
-
¥210.00
-
-
类型学视野下的英汉反义关系认知研究
-
¥188.00
-
-
日语经典课文选读（高级下）
-
¥68.00
-
-
TOEFL Junior真题核心词汇
-
¥49.80
-
-
高等院校日语专业四级考试10年真题与详解
-
¥50.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
多语地区外语学习者学习生活研究
|
| ISBN： | 9787522705286 |
定价： | ￥88.00 |
| 作者： | 杨金龙著 |
出版社： | 中国社会科学出版社 |
| 出版时间： | 2022年08月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 243页 |
中图法： | H3 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
31
|
|
2026-04-10
|
图书简介 | | 外语学习焦虑的影响因素不仅限于学习者年龄、性格特征、语言水平等牵涉个体自身的变量，而且还涉及诸如语言环境、文化差异、互动语境等社会文化因素。其中，学习者所处的语言环境对其FLA到底持积极还是消极作用？学界尚未形成统一定论。鉴于此，本书以我国典型的三语学习群体——甘肃省东乡族本科生为研究对象，对其学习生活展开调查与分析，旨在探索多语环境是否、以及如何影响外语学习者的FLA水平。 |
|