同类推荐
-
-
翻书成课:AI时代打造爆款课程的实战手册
-
¥59.80
-
-
口才进阶:优秀教师的沟通智慧
-
¥52.00
-
-
互动式教学:如何创建探究式、沉浸式、协同式课堂
-
¥49.90
-
-
互动式教学:如何创建探究式、沉浸式、协同式课堂
-
¥49.90
-
-
互动式教学:如何创建探究式、沉浸式、协同式课堂
-
¥49.90
-
-
以学生为中心的课堂法则
-
¥98.00
-
-
读懂学生的大脑
-
¥78.00
-
-
转变课堂管理:教师必备的66个实操工具
-
¥78.00
-
-
橄榄课堂教学模式创新与实践研究
-
¥98.00
-
-
中国百年教科书嬗变研究
-
¥99.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
做研究型教师
|
| ISBN: | 9787519130305 |
定价: | ¥59.80 |
| 作者: | 鲍传友著 |
出版社: | 教育科学出版社 |
| 出版时间: | 2022年07月 |
版次: | 2版 |
| 开本: | 23cm |
页数: | 288页 |
中图法: | G420 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
52
|
|
2026-01-26
|
图书简介 | | 本书分为“教师需要做研究吗”“我们需要什么样的研究”“我们研究什么”“我们如何做研究”“研究成果的呈现”五章,以丰富鲜活的案例、生动平实的语言,阐述了教师进行教育教学研究的特征和价值,展现了其研究的过程、方法和技术,特别是详细地说明了其研究成果的表达形式、要求和技巧。 |
|