同类推荐
-
-
教书是件美好的事
-
¥49.00
-
-
师范生智能教育素养的模型构建与提升策略
-
¥56.00
-
-
师范生智能教育素养的模型构建与提升策略
-
¥56.00
-
-
师范生智能教育素养的模型构建与提升策略
-
¥56.00
-
-
师范生教学智慧生成的内在机理与培养路径
-
¥109.00
-
-
“新师范”背景下师范文化建设的理论与实践
-
¥88.00
-
-
师范生教育的理论基础与实践体系构建
-
¥88.00
-
-
新时代师范生职业理想养成
-
¥78.00
-
-
新时代师范生职业理想养成
-
¥78.00
-
-
新时代师范生职业理想养成
-
¥78.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
中国教师教育综合化研究
|
| ISBN: | 9787520399609 |
定价: | ¥88.00 |
| 作者: | 龙宝新著 |
出版社: | 中国社会科学出版社 |
| 出版时间: | 2022年08月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 270页 |
中图法: | G659.2 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
16
|
|
2026-06-24
|
图书简介 | | 本书深入剖析了中国教师教育综合化进程中面临的现实问题、实践难题与改革困境。原创性地阐明了“教师教育力”及其量化指数,并指出中国未来教师教育综合化进程中的方向性建议:国家实施教师教育特惠政策,加大省属师范大学扶持力度,以及提振综合大学举办教师教育的热情等。主要内容包括:绪论、一流学科建设:教师教育综合化的基石、一流教师教育学科:教师教育综合化的内核等。 |
|