同类推荐
-
-
电商专供2026-2027年金考卷特快专递 第7期 生…
-
¥19.80
-
-
暂2025-2026年金考卷特快专递 第7期 化学（新…
-
¥19.80
-
-
电商专供2026-2027年金考卷特快专递 第6期 化…
-
¥19.80
-
-
金考卷特快专递:第4期 名校联考卷 政治
-
¥19.80
-
-
中学数学建模:从理论到实践
-
¥55.00
-
-
新三生教育
-
¥78.00
-
-
新三生教育
-
¥78.00
-
-
新三生教育
-
¥78.00
-
-
初中语文阅读应该这样学
-
¥89.00
-
-
初中语文阅读应该这样学
-
¥89.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
聚焦重要概念的生物学单元教学实践研究,活动与评价
|
| ISBN： | 9787534179648 |
定价： | ￥42.00 |
| 作者： | 陈国[等]著 |
出版社： | 浙江科学技术出版社 |
| 出版时间： | 2022年07月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 110页 |
中图法： | G633.912 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
42
|
|
2026-08-21
|
图书简介 | | 本书共分为4章。第1章从单元教学的背景和现状入手，提出并分析了目前单元教学中存在的主要问题与原因，确定了将单元教学中高质量的活动与针对性的评价作为子课题的研究内容与主题，且以课例为载体进行实践研究。第2章从建构主义理论、布鲁姆的学习理论及深度学习理论的视角，探索了聚焦重要概念的生物学整体教学路径。第3章“行动与对策”探讨了以单元整体作为学习活动设计的基本单位和逻辑起点，聚焦重要概念，设计出三种类型的单元学习活动，不同的活动对应不同的评价策略。第4章从反思与展望的角度，引发老师们对如何提高单元学习活动质量的共同思考。 |
|