同类推荐
-
-
适应性结构:教师队伍改革新图景
-
¥89.00
-
-
班主任进阶修炼36讲
-
¥48.00
-
-
教师职业道德养成
-
¥66.00
-
-
教师职业道德养成
-
¥66.00
-
-
教师职业道德养成
-
¥66.00
-
-
做一个温暖的班主任
-
¥48.00
-
-
信息化时代背景下的教师教学能力提升探索
-
¥98.00
-
-
构建学校家庭教育指导服务体系的理论与实践
-
¥81.00
-
-
成长瓶颈突破与自我更新:骨干教师专业发展与培训实践
-
¥56.00
-
-
破浪之楫:教师深度研修实录
-
¥56.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
新课程方案下基于KPI的教师教学评价机制研究
|
| ISBN： | 9787540261634 |
定价： | ￥45.00 |
| 作者： | 高玉库主编 |
出版社： | 北京燕山出版社 |
| 出版时间： | 2022年04月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 150页 |
中图法： | G451.2 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
38
|
库区3/样本3
|
2026-02-21
|
|
其它供货商库存合计
|
373
|
|
2026-01-30
|
图书简介 | | 本书从不同的学科角度、评价角度对教师教学评价进行了理论的探索，它既有教师教学评价原则的探讨，也有学科教师对于教师教学评价的意见和建议；既有理论上的讨论，也有结合新课程方案的教学设计。读者通过阅读本书，可以对相关课题的开展和阶段性研究结果进行更有效的呈现和梳理，相信能够为广大教师教学评价研究提供更多的思路和案例，能够进一步推动教师教学评价的有效开展。 |
|