同类推荐
-
-
养育觉醒：让孩子不被AI取代
-
¥49.80
-
-
养育觉醒：让孩子不被AI取代
-
¥49.80
-
-
养育觉醒：让孩子不被AI取代
-
¥49.80
-
-
宝宝好忙·生活认知机关书：欢喜迎新年
-
¥45.00
-
-
宝宝好忙·生活认知机关书：快乐的假期
-
¥45.00
-
-
婴幼儿游戏活动实施
-
¥58.00
-
-
夏山学校
-
¥49.80
-
-
学前教育重要政策和法规的解读与运用
-
¥69.00
-
-
宝宝好忙·生活认知机关书：好朋友一起玩
-
¥45.00
-
-
宝宝好忙·生活认知机关书：第一次坐飞机
-
¥45.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
学前教育中的有效领导力
|
| ISBN： | 9787519129590 |
定价： | ￥42.00 |
| 作者： | (英)伊兰·西拉杰-布拉奇福德(Iram Siraj-Blatchford)，(英)伊莱恩·哈利特(Elaine Hallet)著 |
出版社： | 教育科学出版社 |
| 出版时间： | 2022年03月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 12,208页 |
中图法： | G617 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
50
|
|
2026-02-26
|
图书简介 | | 本书共探讨了三大部分内容。第一部分提供了背景信息,包括在学前教育领域倡导有效和关怀领导力的背景因素,并详述了与学前教育领导力密切相关的三项学术研究。第二部分探讨了学前教育领域有效和关怀领导力的实践模型,包括领导者应具备“定向领导力”,以发展共同愿景,促进有效沟通；具备“协作领导力”,以增强团队文化,深化家长协作；具备“赋权领导力”,以促进他人的主体性,领导变革过程；以及具备“教学领导力”,以引领学习,引领反思性学习。第三部分描绘了三个自传性反思故事,阐述并分析了自身探索有效和关怀领导力实践的历程。 |
|