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图书信息
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万物可爱——丰子恺写给孩子的散文
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ISBN: | 9787568082266 |
定价: | ¥49.80 |
作者: | 丰子恺著 |
出版社: | 华中科技大学出版社 |
出版时间: | 2022年08月 |
开本: | 21cm |
页数: | 249页 |
装祯: | 32开 |
中图法: | I286.6 |
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北京人天书店有限公司
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2024-03-28
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2024-03-28
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图书简介 | 小猫亲人、杨柳春燕、稚子顽童, 在丰子恺的笔下, 世间万物, 无不可爱。他不被世俗所牵绊, 始终葆有孩童那般的单纯。他总是俯下身, 去发现儿童的美好与可爱之处。一个人, 能够在历经沧桑之后, 依然做到童心未泯, 那么, 他内心映照出的世界将始终温柔如初。本书精选《白鹅》《山中避雨》《给我的孩子们》等40余篇丰子恺经典散文, 其中多篇文章入选中小学语文教材, 温暖纯净的文字, 全彩漫画插图, 给孩子触及心灵的教育和美的蕴藉。 |
编辑推荐 | 似乎没有哪一位老人的文字,在过去那么多年之后,依然能如此当下人的生活语境,并给他们带去生活的温情和智慧。在成人的世界里始终葆有一颗童心,用孩子的心眼去看世界,则世间万物可爱,也不妨像孩子一样,去爱这世间万物吧。 大师:感受课本里的语文之美丰子恺40余篇经典散文,全彩漫画插图,其中《白鹅》《山中避雨》《给我的孩子们》等10余篇文章入选中小学语文教材,另有多篇文章入选全国各类语文考卷,感受课本里的语文之美。 精心编排:给孩子纯真的阅读体验编排理念:从诗意盎然的四季之美,到自然界里的生灵万物之美,再到孩子幼小的心灵之美,后回归到纯真的艺术生活之美,选编,孩子的阅读兴趣,给孩子纯真的阅读体验。 心灵教育:给孩子触及心灵的教育和美的慰藉给孩子,也给每一个曾是孩子的大人,愿你永葆童心。适合7-14岁孩子及父母陪读,让孩子在温暖纯净的阅读中,获得“心灵教育”。 精美设计:双封设计,精美印刷,内文采用绿色护眼纸,随书附赠丰子恺漫画四季明信片1张(),可邮寄、可装裱! |
目录 | 辑四时之美——孩子的天本与自然/001
003春
008秋
013过年
024清明
029端阳忆旧
032初冬浴日漫感
036渐
041大账簿
048两个“?”
辑生灵万物——孩子能见到事物的本相/055
057阿咪
062白鹅
069清晨
076养鸭
081白象
086蜜蜂
090蝌蚪
101敬礼
106杨柳
111生机
116梧桐树
120黄山松
第三辑美的心灵——用孩童之心感受生命的温度/125
127忆儿时
136华瞻的日记
143我的母亲
148儿女
154作父亲
160梦痕
167菊林
170阿庆
173癞六伯
177王囡囡
182给我的孩子们
188从孩子得到的启示(节选)
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书摘 | ;;;; 春 春是多么可爱的一个名词!自古以来的人都赞美它,希望它长在人间。诗人,是词客,对春爱慕尤深。试翻词选,差不多每一页上都可以找到一个春字。后人听惯了这种话,自然地随喜附和,即使实际上没有理解春的可爱的人,一说起春也会觉得欢喜。这一半是春这个字的音容所暗示的。“春!”你听,这个音读起来何等铿锵而惺忪可爱!这个字的形状何等齐整妥帖而具足对称的美!这么美的名字所隶属的时节,想起来很可爱。好比听见名叫“丽华”的女子,想来是个美人。 然而实际上春不是那么可喜的一个时节。我积三十六年之经验,深知暮春以前的春天,生活上是很不愉快的。 梅花带雪开了,说道是漏泄春的消息。但这是精神上的春,实际上雨雪霏霏,北风烈烈,与严冬何异?所谓迎春的人,也只是瑟缩地躲在房栊内,战栗地站在屋檐下,望望枯枝一般的梅花罢了! 再迟个把月罢,像现在:惊蛰已过,所谓春将半了。住在都会里的朋友想象此刻的乡村,足有画图一般美丽,连忙写信来催我写春的随笔。好像因为我偎傍着春,惹他们妒忌似的。其实我们住在乡村间的人,并没有感到快乐,却生受了种种的不舒服:寒暑表激烈地升降于三十六度六十二度之间。一日之内,乍暖乍寒。暖起来可以想起都会里的冰激凌,寒起来几乎可见天然冰,饱尝了所谓“料峭”的滋味。天气又忽晴忽雨,偶一出门,干燥的鞋子往往拖泥带水归来。“一春能有几番晴”是真的;“小楼一夜听春雨”其实没有什么好听,单调得很,远不及你们都会里的无线电的花样繁多呢。春将半了,但它并没有给我们一点舒服,只教我们天天愁寒,愁暖,愁风,愁雨。正是“三分春色二分愁,更一分风雨!” 春的景象,只有乍寒、乍暖、忽睛、忽雨是实际而明确的。此外虽有春的美景,但都隐约模糊,要仔细探寻,才可依稀仿佛地见到,这是所谓“寻春”吧?有的说“春在卖花声里”,有的说“春在梨花”,又有的说“红杏枝头春意闹”,但这种景象在我们这枯寂的乡村里都不易见到。即使见到了,肉眼也不易认识之,春所带来的美,少而隐;春所带来的不快,多而确。诗人词客似乎也承认这一点,春寒、春困、春愁、春怨,不是诗词中的常谈吗?不但现在如此,是再过个把月,到了清明时节,也不见得春光明媚,令人极乐。倘又是落雨,路上的行人将要“断魂”呢。 可知春徒有其名,在实际生活上是很不愉快的。实际,一年中愉快的时节,是从暮春开始的。气候上说,暮春以前虽然大体逐渐由寒向暖,但变化多端,始终是乍寒,乍暖,难将息的时候。到了暮春,方才冬天的影响消灭,而一路向暖。寒暑表上的水银爬到temperate上,正是气候temperate的时节。景色上说,春色不须寻找,有广大的绿野青山,慰人心目。古人词云:“杜宇一声春去,树头无数青山。”原来山要到春去的时候方才全青,而惹人注目。我觉得自然景色中,青与白雪是的现象。造物者描写“自然”这幅大画图时,对于春红、秋艳,都只是略蘸些胭脂、朱磲,轻描淡写。到了描写白雪与青,他毫不吝惜颜料,用刷子蘸了铅粉、藤黄和花青而大块地涂抹,使屋屋皆白,山山皆青。这仿佛是米派山水的点染法,又好像是Cezanne风景画的“色的块”,何等泼辣的画风!而色青青,连天遍野,尤为和平可亲,大公无私的春色。花木有时被关闭在私人的庭园里,吃了园丁的私刑而献媚于绅士淑女之前。则到处自生自长,不择贵贱高下。人都以为花是春的作品,其实春工不在花枝,而在于。看花的能有几人?则广泛地生长在大地的表面,普遍地受大众的欣赏。这种美景,是早春所见不到的。那时候山野中枯遍地,满目憔悴之色,看了令人不快。必须到了暮春,枯尽去,才有真的青山绿野的出现,而天地为之一新。一年好景,无过于此时。自然对人的恩宠,也以此时为深厚了。 P3-6 |
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