同类推荐
-
-
怎样解题:思路是这么来的
-
¥69.80
-
-
怎样解题:思路是这么来的
-
¥69.80
-
-
怎样解题:思路是这么来的
-
¥69.80
-
-
好老师，会提问
-
¥45.00
-
-
图解小学生复盘学习法:四步打造学习成长闭环
-
¥59.80
-
-
图解小学生复盘学习法:四步打造学习成长闭环
-
¥59.80
-
-
图解小学生复盘学习法:四步打造学习成长闭环
-
¥59.80
-
-
AI时代，语文课到底教什么:关键能力培育策略
-
¥39.00
-
-
五育融合视域下的劳动教育体系建设探索
-
¥79.00
-
-
五育融合视域下的劳动教育体系建设探索
-
¥79.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
小学数学科学性数学文化教学案例写作研究
|
| ISBN： | 9787507848397 |
定价： | ￥68.00 |
| 作者： | 陆有海著 |
出版社： | 中国国际广播出版社 |
| 出版时间： | 2020年12月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 15,339页 |
中图法： | G623.502 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
19
|
|
2026-08-27
|
图书简介 | | 本书从三个层阶区分与讨论数学文化和数学文化教学是一个很有意义的思路，拓宽了对数学文化和数学文化教学的理解与研究视线，也为数学文化研究提供新的思路。数学文化教学的研究目前还是一个新的话题，本研究所提供的理论与方法对数学教育研究的理论与实践有重要启示，丰富了数学文化教学研究的理论，也为数学教育研究者留有广阔的研究空间。 |
|