同类推荐
-
-
婴幼儿游戏能力早期干预
-
¥89.00
-
-
婴幼儿游戏能力早期干预
-
¥89.00
-
-
婴幼儿游戏能力早期干预
-
¥89.00
-
-
婴幼儿语言与沟通能力早期干预
-
¥59.00
-
-
乡村学前儿童数学活动设计
-
¥49.00
-
-
幼儿教师专业写作实务指导
-
¥45.00
-
-
幼儿教师专业写作实务指导
-
¥45.00
-
-
幼儿教师专业写作实务指导
-
¥45.00
-
-
别让创造性儿童迟到
-
¥55.00
-
-
别让创造性儿童迟到
-
¥55.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
幼儿认知发展与教育
|
| ISBN： | 9787568606653 |
定价： | ￥36.00 |
| 作者： | 程利主编 |
出版社： | 黑龙江大学出版社 |
| 出版时间： | 2022年06月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 175页 |
中图法： | G612 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
83
|
|
2026-07-17
|
图书简介 | | 幼儿期是人生的开端，是人生教育的启蒙阶段，这一时期个体发展迅速，可塑性强，是认知能力发展的关键期。本书以教育部颁发的《教师教育课程标准（试行）》等文件为指导，将幼儿的生理、认知发展规律与科学教育相结合，共包括绪论及七个章节的内容，分别论述了认知发展理论的缘起，各年龄阶段幼儿的身心发展与教育，幼儿感知觉、注意、记忆、想象、思维、言语等方面的发展与教育，并结合实践提出相应的教育策略，以培养幼儿的认知能力，促进幼儿认知能力的发展。 |
|